DIBUJANDO TAMBIÉN SE APRENDE
Como ya se dijo en publicaciones
anteriores, actualmente la lectura representa una actividad tediosa y aburrida,
por tal motivo presento en esta ocasión una manera divertida para convencer a
nuestros alumnos que lean algún tipo de textos. Se trata de motivarlos a leer
pero diciéndoles que la actividad principal será dibujar, con esto la mente de
los estudiantes no se cerrará a no leer y se centrará a que tiene que dibujar.
La estrategia puede llevarse a cabo de
manera individual o por pequeños grupos, y la metodología es la siguiente: se
le reparte a cada alumno o equipo un texto breve para que lo lea y también se
le entregan hojas blancas para que plasme lo que entendió de la lectura, con
este tipo de ejercicios se logra un doble propósito, pues además de que
convencemos a los pupilos de que lean, podemos evaluar también su capacidad de comprensión
lectora, esto porque una vez que terminaron de leer y dibujar, se invita al
estudiante a que pase al frente a contarnos de que trató su libro y esta explicación
la llevará a cabo con los dibujos que realizó.
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